蘿卜派少兒編程課程是以培養學生的科學素養為宗旨,以綜合規劃、設計制作、調試應用為主要學習特征的實踐性課程。
本課程基于STEAM的教育理念,強調學科融合性,從根本上培養孩子的跨學科能力和綜合應用能力。
倡導項目式學習(PBL教學法),讓孩子能圍繞某一項目或問題,將相關學科的知識和技能融入其中,實現學以致用,引導孩子融入科技世界,
增強孩子的社會適應性。注重孩子的創造性潛能激發,加強孩子實踐能力的培養,增強孩子的人文素養,提高孩子交流和表達能力,
改善孩子的學習方式,促進孩子的終生學習。
蘿卜派少兒編程課程面向3-14歲兒童和青少年,課程內容包含大顆粒搭建、小顆粒搭建(編程)、Scratch(計算機軟件編程)、
單片機(開源硬件編程)、Python等階段課程。?
05
Python代碼編程
Python階段利用編程去解決一些具體問題,
數據運算等。
04
8+年齡:Arduino單片機硬件編程。
融合軟件編程、硬件編程、電子積木
電子傳感器等。PBL教學法,去解決
簡單問題、復雜問題、關聯問題。
培養孩子們的科學認知、物理認知、
邏輯思維、編程能力,全面培養孩子
的項目式思維,團隊精神,競賽精神。
單片機硬件編程
Scratch軟件編程?
7+年齡:Scratch計算機軟件編程。
通過對特定角色的編程,實現特定
的算法、功能、游戲與應用。鍛煉
孩子們的計算機編程能力、數學思
維、邏輯思維、以及面向對象的整
體項目把控能力、解決能力。
03
02?
學齡前5-6+歲:小顆粒積木。
主要提高孩子們的精細操作
能力,基本編程邏輯,基本模
塊化思維能力、專注力與競
賽精神、進一步鍛煉孩子們
發現問題解決問題的能力。
小顆粒積木搭建(編程)
大顆粒積木搭建?
學齡前3-4+歲:大顆粒積木。
主要提高孩子們的基礎動手能力,
基本表達能力?;绢伾J知、
結構認知、創造力以及觀察探索
能力與自我展示能力。
01